Peran Orang Tua sebagai Teladan dalam Pendidikan Anak Kajian Al-Qur’an dan Hadits

Abstract

Keteladanan orang tua merupakan salah satu unsur penting dalam pendidikan moral dan keagamaan anak, karena perilaku orang tua menjadi contoh yang dapat diamati dan ditiru dalam kehidupan sehari-hari. Perkembangan era digital turut memperluas ruang keteladanan sekaligus menghadirkan tantangan terhadap kualitas interaksi orang tua dan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tanggung jawab keteladanan moral orang tua dalam pendidikan anak berdasarkan perspektif Al-Qur’an dan Hadits serta menganalisis relevansinya dengan fenomena kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan (library research). Data diperoleh dari Al-Qur’an, Hadits, kitab tafsir, jurnal ilmiah, buku, serta sumber relevan lainnya dan dianalisis menggunakan content analysis kualitatif melalui proses pengelompokan, penafsiran, dan sintesis temuan. Hasil penelitian menunjukkan empat temuan utama: (1) keteladanan dalam Islam berlandaskan konsep uswah hasanah sebagaimana Q.S. Al-Ahzab: 21; (2) orang tua memiliki tanggung jawab sebagai teladan moral melalui perbuatan dan tutur kata sebagaimana Q.S. At-Tahrim: 6, Q.S. Al-Ahzab: 70, dan Hadits tentang anjuran berkata baik atau diam; (3) keteladanan menuntut konsistensi antara ucapan dan perbuatan dalam pembiasaan nilai moral dan keagamaan; dan (4) era digital memperluas ruang keteladanan hingga perilaku orang tua dalam menggunakan teknologi. Temuan ini menegaskan bahwa keteladanan orang tua berlangsung dalam tiga ruang, yaitu kehidupan sehari-hari, interaksi verbal, dan etika digital. Secara praktis, orang tua perlu menghadirkan keteladanan secara konsisten dalam ketiga ruang tersebut.