Pengaruh Training Emosional Sosial QuotienstTerhadap Kecerdasan Spiritual Mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Buton.
DOI:
https://doi.org/10.54069/attaqwa.v18i2.78Keywords:
ESQ Training, Spiritual Intelligence, StudentsAbstract
This study aims to determine the effect of ESQ training on the spiritual intelligence of students of the Faculty of Islamic Religion, University of Muhammadiyah Buton. This study uses an ex post facto quantitative method, namely the researcher takes data after the treatment is given (post test) without taking the initial data (pre test). The population in this study were 132 students ((i) Faculty of Islamic Religion, Muhammadiyah University of Buton. The sample used was 57 people using stratified random sampling technique. Data collection techniques used questionnaires and documentation. The data analysis technique used was statistical analysis. descriptive and inferential statistical analysis.
The results of this study indicate that (1) the ESQ training conducted by the University of Muhammadiyah Buton received a very good rating with a percentage of 87.5%. (2) the spiritual intelligence of the Muhammadiyah University Buton Students after participating in the ESQ Training is in the Good category with a percentage of 78.9%. (3) The test results of the correlation coefficient r value of 0.320 are at the low level of relationship. The results of testing the contribution of the X variable (Training ESQ) to the Y variable (Spiritual Intelligence) obtained the results of 0.103 or 10.3%. Furthermore, the results of the analysis on hypothesis testing, namely the t test, the results of the t-test = 2.507> ttable 0.2564. So, H0 is rejected and H1 is accepted. Thus, it can be concluded that there is a positive and significant effect of ESQ training on the spiritual intelligence of students of the Faculty of Islamic Religion, University of Muhammadiyah Buton
Downloads
References
Agustian, A. G. (2001). ESQ Emotional Spiritual Quotient; The ESQ Way 165 1 Ihsan, 6 Rukun Iman dan 5 Rukun Islam. Jakarta: Arga.
Agustian, A. G. (2009). ESQ: Emotional Spiritual Quotient: Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual. Jakarta: Arga Tilanta.
Akdon, R. &. (2010). Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung: Alfabeta.
Amstrong, M. (1999). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Gramedia.
Arifin, A. P. (2015). Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Membina Kecerdasan Emosional dan Spiritual Siswa Berkebutuhan Khusus. Jurnal Pendidikan Islam.
Arikunto, S. (1992). Prosedur Penelitian, suatu Pendekatan Teori dan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S. (1992). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Teori dan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Barsasella, E. d. (2014). Survei Kepuasan Mahasiswa terhadap Pelaksanaan Pelatihan ESQ 165 pada Orientasi Studi dan Pengenalan Kampus (Ospek) STIKes PHI. Jurnal Persada Husada Indonesia, 47.
Budiarti, S. B. (2015). Membangun Karakter Mahasiswa Melalui Pelatihan ESQ Guna Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Untag Surabaya. Jurnal Ilmu Ekonomi & Manajemen.
Daulay, H. P. (2007). Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Jakarta: Prenada Media Group.
Dwi Candra Setiawan, P. A. (2018). Pemberdayaan Motivasi Siswa SMP Al-Inayah Kecamatan Purwosari Kabupaten Pasuruan Melalui Pelatihan ESQ (Emotional And Spiritual Quotient). Jurnal Masyarakat Mandiri (JMM), 197-202.
Efendi, A. (2005). Revolusi Kecerdasan Abad 21; Kritik MI, EI,SQ, dan Successful Intellegence atas IQ. Bandung: Alfabeta.
Faza, A. (2010). Implementasi Marketing Public Relation (MPR) ESQ Leadership Centre Cabang Riau Dalam Merekrut Peserta Training. Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Riau , 24.
Holida, R. A. (2009). Pengaruh Pelatihan Emotional Spiritual Quotient (ESQ) terhadap Kecerdasan Emosional Pada Mahasiswa. Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.
Ida Daudiah, F. D. (2013). Hubungan Spiritual Quotient (Kecerdasan Spiritual) Dengan Kenakalan Remaja Pada Siswa SMK Negeri Tutur Kabupaten Pasuruan. Jurnal Psikologi.
Imam, K. (2009). Quantum Emotional; The Simple Ways For Your Beautiful Life. Yogyakarta: Garailmu.
Langgulung, H. (2003). Pendidikan Islam dalam Abad ke-21. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Langgulung, H. (2004). Manusia dan Pendidikan suatu Analisis Psikologi. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Latif, I. M. (2016). Aspek-Aspek Kecerdasan Spiritual Dalam Konsep Pendidikan Nabi Ibrahim as. Sumbula: Volume I.
Marshall, D. Z. (2007). SQ: Spiritual Intellegence the Ultimate Intellegence. Bandung: Mizan.
Nata, A. (2008). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Nata, A. (2008). Manajemen Pendidikan Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana.
Nida, F. L. (2013). Peran Kecerdasan Spiritual Dalam Pencapaian Kebermaknaan Hidup. Konseling Religi : Jurnal Bimbingan Konseling Islam.
Nurfitria, N. (2011). Pengaruh Pelaksanaan Training ESQ terhadap Kinerja Karyawan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Ramayulis. (2002). Psikologi Agama. Jakarta: Kalam Mulia.
Riduwan. (2008). Rumus dan Data Analisis Statistik. Bandung: Alfabeta.
Ridwan. (2013). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Muda. Bandung: Alfabeta.
Rosidin. (2017). Pengembangan Spiritual Religius dan Kinerja Pegawai Pemerintah Kotamadya Jakarta Barat. Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society.
Rosidin. (2017). Pengembangan Spiritual Religius dan Kinerja Pegawai Pemerintah Kotamadya Jakarta Barat. Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society.
Setyosari, P. (2013). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Sudjana. (1992). Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Sudjono, A. (2001). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.
Sugiono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Umairso, A. W. (2011). Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdasan Spiritual. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Wahyuningsih, S. (2019). Pengaruh pelatihan Dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja Karyawan. Jurnal Warta Edisi : 60.
Waruru, M. P. (2003). Mendidik Kecerdasan: Pedoman Bagi Orang Tua dan Guru dalam Mendidik Anak Cerdas. Jakarta: Pustaka Populer Obor.
Zukdi, I. (2016). Emotional Spiritual Quotion (ESQ) dan Korelasinya dengan Motivasi Berprestasi Mahasiswa. Jurnal PPKn & Hukum, 111.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Sukring Sukring, Muh Malik
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
