Rofi’ah. 2020. “Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Sejarah Kebudayaaan Islam Melalui Metode Pembelajaran Mind Mapping”. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 3 (2):33-40. https://doi.org/10.54069/attadrib.v3i2.109.