Rofi’ah, R. (2021). Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Sejarah Kebudayaaan Islam Melalui Metode Pembelajaran Mind Mapping. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(2), 33–40. https://doi.org/10.54069/attadrib.v3i2.109 (Original work published September 29, 2020)