Firdaus, A. N., & Ahmad, M. . (2026). Fenomena Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Tata Surya di Sekolah Dasar. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 9(2), 467–484. https://doi.org/10.54069/attadrib.v9i2.1307