[1]
Maida, H.R. , Nurjan, S. and Wulansari, A. 2026. Pengaruh Program MAOS (Membaca Asyik Olah Storytelling) Terhadap Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 9, 2 (Jun. 2026), 310–327. DOI:https://doi.org/10.54069/attadrib.v9i2.1233.